Школа скорочтения
и развития интеллекта
в Москве, ЮАО

м. Коломенская, Нагатинская наб., 56А;
м. Алма-Атинская, Паромная ул., 7к1;
м. Коломенская, ул. Новинки, 25;
м. Южная, Варшавское ш., 122

Новости и статьи о курсах и занятиях в IQ007

Как заставить работать оба полушария мозга?

25 февраля 2020

Конечно, они и так действуют у нас одновременно, но чаще одно натренировано лучше другого. Есть специальные упражнения, которые помогут гармонично развивать мозг. И сегодня мы расскажем о них. Самое замечательное, что по большей части их можно выполнять где угодно и детям, и взрослым!

Как заставить работать оба полушария мозга?

Зачем это нужно? Когда оба полушария работают сбалансированно, это означает, что у вас не будет проблем ни с логическим мышлением, ни с воображением. Вы сможете решать привычные задачи быстрее или выбирать нестандартные методы. Улучшается память и концентрация, ведь мозгу проще «нарисовать» и осмыслить образы того, что видят глаза. * Вам будет легче развивать не только интеллект, но и творческие способности и эмпатию. А это всегда пригодится в жизни!

Итак, какие же упражнения стоит выполнять?

  • Рисование двумя руками. Или раскрашивание — что больше нравится. Берите по цветному карандашу в обе руки и разрисовывайте разные картинки. Лучше всего, если вы выберете какие-то абстрактные узоры вроде мандал или цветочных паттернов. Это не только полезно, но и весело.

  • Пишите не ведущей рукой. Если вы правша, тренируйтесь писать левой рукой, и наоборот. Начать можно с чисел, а после перейти на слова и целые фразы. Потом можно еще усложнить упражнение и писать обеими руками одновременно. Стало слишком просто? А как вам идея писать двумя руками с разных краев листа или в зеркальном отображении?!

  • Выполняйте действия не ведущей рукой. Любые, от самых привычных до достаточно сложных. Чистите зубы, расчесывайтесь, держите компьютерную мышь, доставайте мелочь из кошелька или застегивайте пуговицы неглавной рукой. Вот увидите, с каждым днем это будет все проще делать, а мозг потом скажет спасибо.

  • Занимайтесь ментальной арифметикой и скорочтением. Такие занятия заставляют мозг работать активнее. Да, эти премудрости освоить самостоятельно будет сложновато. Но мы всегда ждем вас на занятиях в школе IQ007.

Записывайтесь в любой удобный филиал. Начать никогда не поздно!

Почему писать от руки полезно?

13 февраля 2020

Гораздо проще набрать текст на клавиатуре или сенсорном экране, чем выводить буквы на бумаге. Однако пользы в последнем способе гораздо больше. Мы сейчас не будем даже говорить о тренировке зрительной памяти или развитии мелкой моторики. На самом деле, у письма от руки намного больше плюсов — не столь очевидных.

Почему писать от руки полезно?
  • Помогает успокоиться. Да, это так. Когда мы старательно выписываем палочки и крючочки ручкой, это помогает прийти в себя и снизить уровень стресса. Поэтому написать, например, гневное письмо на бумаге сложнее, чем отправить его по электронной почте: вы просто успокоитесь в процессе и начнете подбирать более мягкие выражения. Научите ребенка, что когда он расстроен, стоит высказаться в адрес собеседника сначала в тетрадке, а потом уже в личных сообщениях. Это поможет избежать многих конфликтов.

  • Способствует концентрации. При печатании на компьютере у вас или у ребенка будет слишком много отвлекающих факторов. Это и мерцание экрана само по себе. И постоянный соблазн проверить соцсети. И возможность мгновенно переключиться на поиск вроде бы нужной для текста информации, а после обнаружить, что вы уже полчаса читаете о разведении пчел или дрессировке кошек. Когда вы пишете от руки, вы сосредотачиваетесь на одном деле, и выполняете его хорошо.

  • Учит лучше формулировать мысли. Тут все просто. Как бы быстро вы ни писали, это все равно будет медленнее печати на клавиатуре. А значит, у вас будет больше времени обдумать то, что вы хотите сказать. Да, всего несколько секунд. Но, возможно, именно они помогут найти гениальную формулировку и выразиться предельно ясно.

  • Вырабатывает красивый почерк. Это последний пункт, но не по важности. Казалось бы, кому нужен разборчивый почерк в нашу эпоху высоких технологий? Однако это поможет получать хорошие оценки в школе. Да и валентинки подписывать лучше не каракулями :)

Приходите на занятия каллиграфией в удобный вам филиал школы IQ007. Спорим, что после них вы найдете еще несколько плюсов письма от руки?

Как добиться пятерок за пересказы?

11 февраля 2020

Задание выучить пересказ — одно из самых частых в школьной программе. Но дается оно далеко не всем. И даже если дома у ребенка текст от зубов отскакивает, с уроков он почему-то приносит плохие оценки. Рассказываем, как научиться готовить пересказ правильно.

Как добиться пятерок за пересказы?
  • Определите тему и основную мысль текста. Это первое, что нужно сделать. О чем идет речь в параграфе учебника или главе книги? Что самое главное хочет сказать автор? Например, темой может быть жизнь львов, а основной мыслью — как и чем они питаются в дикой природе.

  • Разбейте текст на смысловые части. Если есть подзаголовки, это хорошо. Тогда при первом беглом прочтении текста нужно просто ответить себе на вопрос, о чем рассказывается в каждом таком кусочке. Если их нет, то помогите ребенку выделить смысловые части самостоятельно. Например, здесь говорится о добыче еды львами, а тут — о распределении внутри прайда.

  • Составьте план текста. Основываться нужно на смысловых частях. Это поможет уяснить структуру информации и уложить ее в голове. План можно составлять на отдельном листке или выделять ключевые слова прямо в книге, конечно, если она не библиотечная.

  • Перескажите структуру. Пусть ребенок воспроизведет ключевые моменты текста сначала вслух, а потом про себя.

  • Выделите детали. Теперь пришло время более глубоко изучить вопрос. Например, ключевая мысль: львы охотятся на крупных животных. А детали — на каких именно. Здесь нужно будет перечитать текст еще несколько раз, чтобы запомнить важные вещи.

  • Выразите личное мнение. Особенно это важно при пересказе не учебника, а художественного произведения. Но и для учебной информации способ подойдет. Что хотел сказать автор? А как сам ребенок относится к этому? Хорошо ли, что львы охотятся на других животных? Могут ли они не охотиться? Поговорите о балансе в природе и т. д. Важно, чтобы текст вызвал эмоции, а не «прошел мимо».

На уроках скорочтения в школах IQ007 мы учимся не только быстро читать, но и выделять из текста самое основное, а значит, легче анализировать и запоминать его. Приходите на уроки в любой удобный филиал.

Три упражнения для тренировки кратковременной памяти

3 февраля 2020

Недавно мы вам уже рассказывали, как «прокачать» долговременную память. А сегодняшний пост будет о памяти кратковременной — которая работает здесь и сейчас и позволяет, что называется, схватывать на лету. Именно она помогает нам лучше ориентироваться в текущей ситуации и быстро принимать верные решения.

Три упражнения для тренировки кратковременной памяти
  • Используйте мнемонические упражнения. Например, разложите на столе 10-15 мелких предметов и постарайтесь запомнить их расположение, цвет, форму. Это может быть что угодно: канцелярские принадлежности, игрушки, украшения. Потом отвернитесь и опишите предметы. Все ли получилось вспомнить? Хотите пойти дальше? Тогда тренируйтесь на списках слов. Их можно найти в интернете или попросить составить кого-то из близких. Для запоминания можно пользоваться разными способами: ассоциативным, проговариванием про себя и т. д.

  • Заучивайте тексты наизусть. Но это должен быть не смысловой пересказ, а именно дословное запоминание. Разумеется, не целых параграфов, а небольших абзацев. Если поймете, что вам стало слишком легко, то постепенно увеличивайте объем. Вот здесь для запоминания стоит пользоваться разными методами, в том числе непривычными для вас. Если вы прекрасно строите ассоциативные цепочки, то в следующий раз попробуйте читать текст вслух. Переключаться не только интересно, но и очень полезно!

  • Запоминайте события и людей. Отличное упражнение: в конце дня воспроизвести все, что происходило, в обратном порядке. Например, сейчас вы лежите в кровати, а до этого вы чистили зубы, читали книгу с чашкой чая, мыли посуду, ужинали, заходили в магазин по пути домой (и купили то-то и то-то) и т. д. Не упускайте даже мелкие детали! Знакомясь же с новыми людьми, старайтесь запомнить не только имя и черты лица, но и стиль в одежде, манеру разговаривать, жесты и мимику. Так вы не только разовьете память, но и сможете лучше находить общий язык с друзьями и коллегами.

В школах скорочтения IQ007 мы постоянно тренируем разные виды памяти. И это одна из причин, почему у наших учеников стабильно высокие результаты! Запишитесь в удобный вам филиал и убедитесь сами.

Кому пригодится интеллектуальный английский?

1 февраля 2020

В наших школах скорочтения и развития интеллекта IQ007 не так давно открылся новый курс по изучению английского языка. Рассказываем о том, как он построен и кому будет полезен!

Кому пригодится интеллектуальный английский?
  • Почему в названии есть слово «интеллектуальный»? Потому что наши методики направлены не на зазубривание новых слов и грамматических правил, а именно на развитие интеллекта учеников. При изучении иностранного языка у людей возникают разные трудности — в зависимости от того, какое полушарие мозга «привыкло» работать больше. Например, левополушарные «логики» прекрасно знают правила, но заговорить не могут. А вот если вы говорите достаточно бегло, но с ошибками, то у вас явно доминирует правое полушарие, которое отвечает за восприятие речи и образность мышления. Наша задача — устранить этот перекос и заставить оба полушария работать гармонично.

  • Наши пособия созданы с помощью носителей языка. Очень важно ставить произношение, слушая аудиоматериалы или общаясь с носителями. Но если найти носителя, готового к общению с вами, бывает не так легко, то записать учебные аудио не проблема! Таким образом, вы будете постоянно слышать только правильную речь.

  • Никакой скуки на занятиях! Зубрежка — это точно не наш метод. Уроки носят, в основном, практический характер. Мы разыгрываем сценки из жизни, учим грамматику по современным методикам и говорим-говорим-говорим! Благодаря такому подходу вы точно сможете, например, заселиться в отель или спросить дорогу в путешествии, а не пытаться выдавить что-то вроде: «Май нейм из Маша, ай эм фром Москоу».

  • Комфортная атмосфера. Вы будете заниматься в маленьких группах от 2 до 6 человек под руководством опытного педагога. Все наши учителя проходят интенсивную подготовку и умеют преподавать язык ученикам разного возраста. А расписание занятий можно составить с учетом вашего личного графика — хоть в выходные дни!

Приходите на бесплатный пробный урок в удобный вам филиал. Там вы сможете сами оценить методики, а преподаватель определит ваш уровень владения языком.

Если вы хотите освоить скорочтение, но сомневаетесь…

29 января 2020

…То мы спешим на помощь. Многие люди постоянно откладывают начало занятий, потому что думают, что им это вряд ли пригодится, будет слишком сложно или неэффективно. Отвечаем на популярные вопросы о скорочтении и развеиваем страхи!

Если вы хотите освоить скорочтение, но сомневаетесь…
  • Я и так довольно быстро читаю. Что сможет изменить курс скорочтения? А сколько слов в минуту вы прочитываете? Вряд ли тысячу. Скорее, от 200 до 400 — это средний результат. Мы не хотим сказать, что это плохо или слишком медленно. Дело в том, что при обычном чтении вы просто не сможете увеличить свою скорость в разы — сам способ чтения этого не предполагает. А вот при скорочтении вы будете не бегать глазами по тексту построчно, а станете охватывать взглядом сразу целые куски. Поэтому и скорость после регулярных занятий ощутимо вырастет.

  • Возможно, мне начинать уже слишком поздно, а моему ребенку — слишком рано? Никогда не поздно! На наших курсах в школах iQ007 с успехом занимаются и взрослые люди. Что же касается малышей, то самым маленьким ученикам от 4 лет. Им даже в школу еще не скоро, а они уже учатся читать лучше и быстрее более взрослых детей. Главное — начать, а результат не заставит себя ждать. Приходите всей семьей!

  • Скорочтение нужно школьникам, студентам и тем, кто по работе читает много текстов (например, редакторам). Мне это, наверное, ни к чему. Но вы же не уверены, что действительно ни к чему, правда? А значит, это просто отговорка. На самом деле многие люди регулярно сталкиваются с большими объемами текстов. Это может быть и рабочая инструкция, и учебный материал, и договор кредитования, написанный мелким шрифтом. На уроках скорочтения мы учим не только быстро читать, но и лучше анализировать написанное, выделяя самое главное. Уж это точно пригодится каждому.

  • Я же потом не смогу наслаждаться художественными произведениями! Вовсе нет. Наш мозг способен переключаться, поэтому любимую книгу вы сможете читать, как обычно — смакуя каждая слово и восхищаясь образностью языка.

Записывайтесь на пробный урок и убедитесь во всем сами. Хватит откладывать на потом!

Как развить долговременную память?

24 января 2020

В одно ухо влетело — в другое вылетело. Знакомая ситуация? Почему ребенок через неделю не может вспомнить ничего из выученного параграфа? Почему он не может применить знания на практике? Причина проста: знаний, как таковых, и нет, они не отложились в долговременной памяти. Как же ее натренировать?

Как развить долговременную память?
  • Повторенье — мать ученья. Тот самый случай, когда народная мудрость права на все 100%! Чтобы действительно что-то запомнить, суметь потом выудить из «закоулков» мозга и воспользоваться, надо повторять снова и снова. Но лучше всего не перечитывать материал несколько раз подряд, а возвращаться к нему методично: на следующий день, через неделю, через месяц.

  • О чем шла речь? Ребенок только что закончил читать книгу? Попросите его рассказать, о чем она. Но не в общих чертах, а открыв оглавление и пройдясь по очереди по каждой главе. Поначалу будет сложно, особенно если книга большая. Но со временем память будет работать все лучше.

  • Назад, в прошлое. Попросите ребенка пересказать сюжет мульфильма, на который вы ходили в кино месяц назад. Или пусть прочтет стихотворение, которое он учил к новогоднему утреннику — оно вам так понравилось! С малышами можно использовать маленькую хитрость. Если ребенок постоянно просит рассказывать на ночь любимую сказку, сделайте вид, что немного подзабыли ее — пусть он сам подскажет, что там дальше, или исправит ваши ошибки.

  • Мнемонические упражнения. Да-да, речь о тех самых карточках с картинками, которые нужно запоминать, или стишках для заучивания неправильных глаголов. Все, что помогает систематизировать и лучше уложить в памяти информацию — полезно. В том числе, и игры на запоминание.

  • Эмоции — лучший якорь. Ярче всего в нашу память врезается то, что вызвало сильные эмоции. Неважно, что это было: какое-то событие из жизни или понравившийся фильм. Именно испытанные чувства не дадут забыть увиденное и услышанное даже через долгое время. Поэтому очень важно прокачивать эмоциональный интеллект.

В школах IQ007 большое внимание уделяется развитию памяти. Приходите, и вы удивитесь результатам.

Нужны ли вашему ребенку дополнительные занятия?

23 января 2020

Второе полугодие — то самое время, когда многие родители задумываются, не стоит ли их школьнику позаниматься во внеурочное время. У кого-то на носу экзамены — выпускные и вступительные. Другие просто понимают, что хорошая годовая оценка, которая потом пойдет в аттестат, не «нарисуется» сама собой.

Самый очевидный способ — прибегнуть к помощи репетитора. Но так ли это полезно на самом деле?

Нужны ли вашему ребенку дополнительные занятия?
  • Репетитор проходит школьную программу. Собственно, и название профессии восходит к латинскому «repetere», что означает «повторять». Поэтому если ребенок пропустил много уроков из-за болезни или не может разобраться в азах какого-то предмета, и потому ему теперь сложно, то да — репетитор может помочь. Но лишь в том, чтобы нагнать программу, а не дать что-то сверх. Причина в том, что знания даются те же и по тем же методикам, что и в школе. Да и репетиторы, по большей части, — школьные учителя или студенты педвузов.

  • Занятия с репетитором заставляют лениться. Парадоксально, но это так. Ребенок привыкает, что ему все время кто-то помогает. Причем даже не мама с папой, а специально нанятый человек. И зачем напрягаться самому? Также может сработать механизм «вам заплатили — работайте», но вложить знания в мозг не сможет даже самый талантливый педагог. Надо, чтобы этот мозг еще и самостоятельно поработал!

  • Репетитор делает домашнее задание вместе с ребенком. А вот это хуже всего. Одно дело — наверстывать упущенное по тому или иному предмету. Другое — помогать с домашкой, чтобы исправить оценки. «Пятерки», может, и будут, пока репетитор ходит к вам. Но чтобы они остались и после, ребенок должен привыкнуть учиться сам, продираясь через сложности и ошибки.

Альтернативой занятиям с репетитором могут стать уроки в школах IQ007. Наши методики развивают интеллект, тренируют память и прокачивают скорочтение и устный счет. Мы не проходим школьную программу, но приобретенные навыки помогут усвоить ее намного легче! И, возможно, репетитор вам просто не понадобится.

Записывайтесь в любой удобный филиал. Начинать никогда не поздно!

Как привить ребенку основы финансовой грамотности?

20 января 2020

К сожалению, школьные задачки не готовят к взрослой жизни и не говорят, как распоряжаться деньгами. А экономика в качестве программного предмета есть далеко не везде. Так что это ложится на плечи родителей. И с чего же начать?

Как привить ребенку основы финансовой грамотности?
  • Расскажите ребенку о том, как и на что семья тратит деньги. Для совсех маленьких можно использовать в качестве примера кубики лего. Например, вот эти красные детальки — обязательные расходы (квартплата, взносы по кредиту, траты на еду и учебу), поэтому на них деньги должны найтись в любом случае. Их много, и на что-то не такое важное (зеленые кубики) денег может не хватить прямо сейчас. Это поможет малышу понять, почему вы не покупаете ему очередную машинку или куклу. Детям постарше можно уже расписать конкретные суммы или процентные соотношения трат.

  • Научите, как стоит хранить и копить деньги. Почему не стоит спускать все на сиюминутные хотелки? Зачем нужна «подушка безопасности»? Что такое накопительные счета? В чем опасность кредитов и в каких случаях взять кредит все же оправдано?

  • Не контролируйте карманные деньги ребенка. Пусть он сам распоряжается ими. Вы можете дать совет, но не давить. Потратил месячную сумму на вкусняшки или игры? Это уже проблемы ребенка, дополнительных денег не получит до первого числа. Со временем ваш сын или дочь научится следить за своими тратами и планировать их.

  • Объясните, из чего складывается конечная цена товаров. Почему куча ноликов в ценнике не всегда означает высокое качество? Что такое траты на рекламу, аренду торгового зала и транспорт? Почему в соседних магазинах одни и те же вещи стоят по-разному? И почему более дорогой смартфон у одноклассника не говорит, что у вашего ребенка телефон плохой?

  • Практикуйтесь! Лучше всего это делать в игре. Например, в «Монополии» или другой экономической настолке. Еще берите ребенка с собой в магазин, а когда он станет постарше — отправляйте одного. Без практики любой навык бесполезен.

А чтобы на кассе ребенок мог быстро посчитать сумму к оплате и сдачу в уме, запишите его на занятия по ментальной арифметике в любой удобный филиал школы IQ007.

Как помогать ребенку с уроками грамотно?

15 января 2020

Ну что, вы уже влились в учебный процесс после длинных школьных каникул? Да, мы намеренно говорим «вы», а не «ваши дети». Многие родители «учатся» вместе с ребенком, проверяя или помогая делать ему домашку, а то и выполняют задания вместо него. Хотя уже во втором или третьем классе школьник может справляться с этим. А в среднем звене — так уж точно!

Как помогать ребенку с уроками грамотно?

Мы уже писали, что одним из шагов к самостоятельности станет отказ от постоянного контроля за домашними заданиями. Как помочь ребенку начать учиться самому? В три простых этапа.

  • Выработайте четкий алгоритм действий. Не просто говорите, что надо делать, а распишите последовательность и объясните, почему она именно такая. Например, для письменных заданий сначала надо внимательно читать условия. Не все понятно? Перечитывать, пока задача не станет ясной. Затем стоит повторить теоретический материал: правила, таблицы, примеры похожих заданий, которые были в классе. И только потом стоит браться за выполнение. Для устных заданий сперва надо несколько раз прочитать параграф или стихотворение, понять его смысл. А потом уже рассказать своими словами или заучить построчно.

  • Научите ребенка самопроверке. Пусть он ищет ошибки самостоятельно. Для этого решение нужно опять же сверить с правилами. Точно ли этот глагол спрягается вот так? А разве нет неточности в этом примере с делением? Объясните ребенку, что надо пользоваться и логикой. Например, скорость пешехода в задачке никак не может получиться 60 км/ч, а в примере про животных вряд ли правильным ответом будет 1,5 тигра. Конечно, вам придется проверять после, но со временем ребенок научится находить все ошибки сам.

  • Не контролируйте все от и до. Да, можно напомнить положить в портфель набор для рисования. Но рисовать картинку вместе, а то и вместо ребенка не надо. И готовить его к контрольной тоже не стоит, разве что он сам попросит помощи, потому что не может понять тему. Не подготовится — получит плохую оценку. Но это должна быть его «двойка», а не ваша.

В школах IQ007 мы учим детей и самостоятельности, в том числе! Приходите на занятия в любой удобный филиал.

Первое занятие — бесплатно!

Закажите звонок, и мы запишем вас на пробное занятие

Отзывы о школе IQ007 в Москве, ЮАО

Терешина В. А.

Дорогие друзья. Очень благодарна педагогам школы скорочтения за ту заботу и внимание, которые они уделяют нашим детям...
Читать полностью

 

Ксения Зудова

Я с каждым занятием вижу свой прогресс!!! Насколько улучшилась память, стала шире мыслить... о работе над текстами не приходится говорить...
Читать полностью